日誌 | 我的強者同學2 @ 史貝秀

　　之前我講到我的強者同學的故事以後，對主角事蹟及張呆剛的漫畫都有蠻大迴響的，所以趁著今天學校宿舍網路又癱瘓之際，我繼續打續集。

　　上一篇說到我強者同學『賤成』是個大學聯考數學79，總分179的怪人之後，其實他人生的最大願望是當一名高中老師，就是自從他看完了GTO開始。(所以他的網路名稱叫ONIZUKA也是這個原因)不過我跟張呆剛一致認為他在『社交』方面有著極大的障礙，因為他極度慢熱，也不太常參加團體活動，所以大學前兩年幾乎是過著小學生的生活，下課就回家了。此時，身為好朋友的我再也看不下去，於是對他說。

『喂，你不是想當老師嗎？我覺得你降不行？』

『為什麼不行？』

『老師是一個需要大量與人相處的工作，好歹你也參加個社團吧？文化這麼多社團，在社團可以學到很多與人相處的方法喔。』(這是身為吉他社公關給他的建言)

『好像有道理喔。』

　　於是他很聽我的話隔年就參加了社團，至於社團的名稱我很抱歉我真的忘記叫什麼名字，但是社團的主要目的就是在假日時到偏僻山區的小學，幫成績不好的小朋友課後輔導。是個相當有愛心的社團。

『怎樣，社團好不好玩，你有分配到小朋友嗎？』

『有阿！我分到那個是全班倒數第二名的。』

『歐～蠻有挑戰性的嘛，不錯不錯。你別殘害國家幼苗阿！』(默默的替那個小朋友的未來擔心)

　　就這樣，他的大學生活除了下課回家以後，六日多了一個非常有意義的社交活動，而接受課後輔導的學生也都是一些成績比較不好，也許家裡又沒有錢補習的小朋友，就每個假日乖乖回到學校接受他們社團的一對一課輔。就這樣過了一學期後的某一天...

『喂，你那個學生有每個禮拜乖乖去學校嗎？』

『有阿』

『是喔，不錯嘛。那她這學期成績變怎樣？』

『這學期變最後一名。』(完全沒有慚愧的表情)

『.......』(我一下子不知該怎麼接)

『.......』

『....那上學期是？』

『上學期是倒數第二』

　　挖哩咧，人家小朋友平常上課已經很累了，假日跑過去課輔了一學期，居然從倒數第二變倒數第一，如果我是家長，我一定二話不說先尻老師。但唯一慶幸的是，這個小朋友我保證他不會再退步了。

『雖然是免錢的補習，但是效果也太差了吧？你怎麼教的你告訴我。』

『我不知道阿，我覺得我已經講得很清楚了，我不懂為什麼他聽不懂。』

『我不相信，你書拿出來，你自己挑一題你教過的來教我。』

　　於是我們在書上翻了隨便一題他曾經教過那個學生的題目。題目是...

『小明從家裡到學校走路需要40分鐘，而學校到校時間為8:20，請問小明最晚可以幾點從家裡出發？』
　　
　　就是這樣一個題目，我想這個題目就是要考小朋友時間是六十進位的觀念吧，於是賤成馬上拿出來紙筆，煞有其事的準備教我。

『首先，先畫出一個地平線。』(這個不用說吧？)